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孩子进入青春期只剩叛逆了吗
发布时间:2020-03-24
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除了叛逆,你不可不知的青春期心理特征
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当孩子进入了青春期,很多家长的心里都会出现一个词——“叛逆”,由此引发出一系列的苦恼、恐慌、不知所措,甚至如临大敌等情绪。我相信,这是大多数家长的反应,而这样的反应背后,往往是家长们对青春期缺乏一定的了解造成。其实,除了叛逆,你发现你的孩子长大了吗?
青春期是人在生长发育过程中继婴儿期后的第二个发育高峰,也是由儿童逐渐发育成成年人的过渡时期。
在这一时期,青少年从身体、外貌、行为模式、自我意识、情绪特点等各个方面都已逐渐脱离了儿童的特征而逐渐成熟,可以说是青少年身心变化最为迅速而明显的时期。
这些重要的变化,往往会使青少年产生困扰、自卑、迷茫、焦虑等复杂情绪,由此产生诸多不良的心理和行为问题,给家长们在养育孩子过程带来中又一艰巨挑战。
你知道,青春期的孩子都有哪些心理特征吗?


渴望独立


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如果说在儿童时期,孩子更多的是听从于家长的意见和想法,到了青春期则完全不同。
由于青少年在外形上快速发育,逐渐具有成年人的模样,这使得他们在心理上产生了强烈的“成人感”,渴望社会、学校和家庭给予他们成年人般的尊重与信任
他们开始要求有属于自己的空间和隐私,不愿父母或老师过度地干预,能像成年人一样做主和自由,甚至通过尝试做一些从没有做过的事情,希望得到成年人的认可,反之,就会出现与成年人相抵触的情绪。


自尊心增强


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每个人都渴望得到尊重,这是我们自我价值的反映。
在青春期中,青少年热衷于思考自己的优点和缺点,他们开始比以前更常照镜子,十分注重自己的相貌、形态和穿着,对他人的看法和评价敏感而关注
同时他们也能体验到自己和家人、老师等各种关系的存在,他们害怕被指责或批评,渴望理解与宽容
这些丰富的认识和体验会使得他们的内心世界产生巨大波动,常显得很自恋,有时却又夸大自己的缺陷,最后还总因自己的不够完美而沮丧。


同伴关系更重要


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随着科技的日新月异,青少年接触的知识面越来越广,内心世界越来越丰富,他们渴望与他人分享和交流。
通过学校生活,他们与同伴相处的时间更多,交流的话题也更广,特别是在与家长和老师产生矛盾之时,同伴是他们获得理解和支持的重要途径
这使得他们信任同伴胜过家人和老师,更多地与同伴一起交流、活动,结交志趣相投的同学为知心朋友,无话不谈,形影不离,将同伴关系视为社会交往中更重要的社会关系。


性意识萌芽


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随着青少年生理发育的成熟,他们对自己和异性也产生了特殊的心理变化。
他们对两性身体外表的变化十分敏感和关注,无论男生还是女生,都非常关心来自于异性的评价
是否帅气、漂不漂亮、能不能引人注意、是否被他人接受和欣赏等。
这些评价影响着青少年进一步对异性产生好奇、向往、疏远等一系列复杂的心理变化,这些变化给他们带来了特殊的情感体验,他们渴望了解性知识和性奥秘,甚至憧憬爱情的降临。这些性意识的发展也进一步促成青少年的独立意识和自我管理,最终完成心理上的“成人“

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其实,青少年在青春期中的各方面发展仍不完善,比如他们还未形成相对稳定的个性,还没有成熟的情感世界,缺乏承受压力、克服困难的意志力,加上他们十分缺乏社会经验,这使得他们表现出各式各样的心理冲突和矛盾,有时甚至通过反抗来掩饰自己的脆弱,他们对父母依然有依赖,依然希望得到精神上的理解、支持和保护

所以,青春期是充满了矛盾的时期,也是对亲子关系提出又一重大考验的时期,父母只有对孩子的青春期拥有更多科学的心理知识,掌握与孩子正确的沟通技巧,使自己成为高情商父母,用积极的态度去帮助孩子顺利度过青春期,踏上健康快乐的人生旅途!